Описание
В 2012 году исполнилось 100 лет со дня создания первого научно-исследовательского Психологического института в России (ныне: ФГНУ «Психологический институт» Российской академии образования). Построенный в 1912 году на средства С. И. Щукина, Институт был оснащен самым современным оборудованием, что во многом определило естественно-научный экспериментальный подход к исследованию психологических явлений. Все годы деятельности Институт является одним из ведущих и организующих центров развития единого профессионального психологического сообщества России. Исследования сотрудников Института вошли в золотой фонд науки. За успехи в исследовании проблем общей и педагогической психологии 11.02.1971 г. институт был награжден Орденом Трудового Красного Знамени. За последние 20 лет Премии Президента РФ и Правительства РФ в области образования были присуждены 14 авторским коллективам Института. Методологические подходы проверялись и подтверждались на многочисленных конференциях, съездах и симпозиумах, определяют своеобразие научного подхода Психологического института. Прежде всего, это — объединение гуманитарной и естественно-научной парадигм в психологии и понимание исключительной важности знания фундаментальных механизмов для решения прикладных психологических задач. Особое значение имеет принцип интеграции психологической науки и образования. Сформулированный проф. Г. И. Челпановым, он стал основанием для организации Института и многочисленных экспериментальных площадок по всей России. Все исследования Института, так или иначе, направлены на решение общих для всей психологической науки фундаментальных проблем — развития, обучения, соотношения обучения и развития, индивидуальности, соотношения биологического и социального в развитии ребенка, активности субъекта, произвольной саморегуляции, способностей и одаренности, особенностей взаимодействия детей и взрослых и др.
